A.快速性
B.不均衡性
C.顺序性
D.个体差异性
第1题
A.儿童生长发育过程中先会画直线,进而能画图形、画人,是遵循从低级到高级的规律
B.儿童生长发育过程中先抬肩、伸臂,再双手握物,是遵循从粗到细的规律
C.儿童生长发育过程中先抬头、后抬胸,再会坐、立、行,是遵循从上到下的规律
D.儿童生长发育过程中先用全手抓物,再到用手指端抓物,是遵循从简单到复杂的规律
第2题
A.从上到下
B.从近到远
C.粗大运动
D.精细动作
E.从泛化到集中
第3题
A.由头到尾:即先抬头、继而抬胸、坐起、站立,这是从上到下的发育规律,也叫头尾规律。
B.由近到远:指以躯干为中心,小儿的活动是先臂后手、先腿后脚。
C.由粗到细:从运动幅度大的动作到精细动作,全身舞动一一腿和手臂的大肌肉支作一一精细动作。
D.由短到长
第9题
A.阶段性
B.顺序性
C.互补性
D.不平衡性
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