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[单选题]

在教育教学过程中,还要帮助学生确立科学的(),使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界

A.理想观和价值观

B.理想观和人生观

C.世界观和人生观

D.世界观和价值观

答案
C、世界观和人生观
更多“在教育教学过程中,还要帮助学生确立科学的(),使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界”相关的问题

第1题

学校心理健康教育的个性教育目标是()

A.帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育

B.形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负

C.培养和完善健全人格

D.帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化

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第2题

“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、、法治观教育()

A.伦理观

B.道德观

C.科学观

D.健康观

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第3题

新课改中教育观念的转变主要是指()

A.教师观和学生观的转变

B.教学观和评价观的转变

C.教育功能观的转变

D.世界观和人生观的转变

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第4题

在确立全面发展的评价理念过程中,要始终坚持以学生为本,既关注学生的当前发展,又关注学生的未来在确立全面发展的评价理念过程中,要始终坚持以学生为本,既关注学生的当前发展,又关注学生的未来发展,遵循

A.青少年身心发展的规律

B.青少年社会理想形成的发展规律

C.全面性和发展性原则

D.教育与保护相结合的原则

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第5题

在课堂教学的总结阶段应该重视()

A.帮助学生回忆一个教学课件的细节

B.帮助学生整理课程的大致结构

C.帮助学生完成作业

D.帮助学生回家复习

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第6题

大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题,树立正确的()

A.生死观

B.荣辱观

C.幸福观

D.得失观

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第7题

根据经验科学的标准,科学教育的研究任务是()

A.描述教育现象,揭示教育规律

B.揭示教育规律,确立教育理想

C.揭示教育规律,规范教育行为

D.研究教育实践,解决实际问题

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第8题

区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是()

A.有远大职业理想

B.为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围

C.具有符合时代精神的教育理念

D.在教学中体现教育实践智慧

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第9题

陶冶教育指导法是教育者自觉创设有意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化的在思想价值观方面得到感染、熏陶和陶冶的方法。()
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第10题

为预防未成年人犯罪,除了对他们进行理想、道德和爱国主义、集体主义、社会主义教育之外,对达到义务教育年龄阶段的未成年人还要进行()

A.知识教育

B.美学教育

C.法制教育

D.体育教育

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第11题

人们在确立理想和追求理想的过程中常感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是()

A.用理想来否定现实

B.用现实来否定理想

C.在观念中化现实为理想

D.在实践中化理想为现实

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