A.糖尿病病人筛查
B.随访评估
C.健康体检
D.分类干预
E.空腹血糖测定
第1题
B.对司机群体进行自我放松技巧的讲座
C.堆出租车运用管理机构提出司机群体职业健康防护政策建议
D.每年组织出租车司机接受体检
E.向城市建设管理部门建议停下所有道路建设工程
F.根据本市居民健康现况特征,社区护士在社区卫生服务中设立单独一件会议室,作为糖友会活动地点。在这里,来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚会。彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受。病人家属也可以相互学习,有效的照顾技巧。有时还会安排专家进行专题讲座,大家均认为此类活动地点很有必要,对更多的慢性病病人设立并开放
第4题
A.健康教育、高危筛查、病人管理
B.积极锻炼、定期检查、注意休息
C.定期检查、平衡膳食、健康教育
D.医院治疗、社区管理、个人预防
E.平衡膳食、积极锻炼、心理调适
第5题
7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果,该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
第6题
A.提高社区医院糖尿病诊疗水平
B.对居民糖尿病的风险开展分层管理
C.及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担
D.帮助社区居民修正不健康行为
E.帮助社区居民综合认识健康危险因素
第7题
A.帮助社区居民修正不健康行为
B.对居民糖尿病的风险开展分层管理
C.提高社区医院糖尿病诊疗水平
D.及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担
E.帮助社区居民综合人事健康风险因素
第8题
A.帮助社区居民修正不健康行为
B.对居民糖尿病的风险开展分层管理
C.提高社区医院糖尿病诊疗水平
D.及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担
E.帮助社区居民综合人事健康风险因素
第9题
A.帮助社区居民修正不健康行为
B.对居民糖尿病的风险开展分层管理
C.提高社区医院糖尿病诊疗水平
D.及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担
E.帮助社区居民综合人事健康风险因素
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