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班杜拉认为强化分三种:直接强化、间接强化、替代强化()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

()是一种间接的强化方式

A、外部强化

B、内部强化

D、替代强化

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第2题

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论,这属于()

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

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第3题

警示教育所产生的强化作用属于直接强化()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()

A.间接强化

B.直接强化

C.自我强化

D.替代强化

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第5题

班杜拉相信()是最基本的学习过程

A.强化

B.迁移

C.观察

D.实验

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第6题

在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象是()

A.自我强化

B.内部强化

C.替代性强化

D.负强化

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第7题

通过一定的榜样来强化相应的学习行为是()

A.负强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

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第8题

班杜拉的观察学习理论认为观察学习取决于四种相互联系的子过程。其中,()是将表象转换成适当的行为的过程

A.注意过程

B.保持过程

C.运动再现过程

D.强化和动机过程

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第9题

强化动机理论的代表人物是华生。()
强化动机理论的代表人物是华生。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

小明看到小张受到老师表扬后,自己也产生想和小张有一样行为的倾向,这种强化属于()

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.外部强化

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第11题

行为主义学习理论的主要代表人物有()

A.荣格

B.华生

C.斯金纳

D.班杜拉

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