某高一学生（可以开除的）小丽与同寝室的袁某发生冲突,鉴于主要责任在小丽身上,学校研究决定给予小丽开除学籍留校察看的处分,小丽向学校写了检查,认识到自己的错误并表达了改正的决心。几天后,小丽与一些同学在教室外走廊交谈时,老师彭某走过来对大家说:她（小丽）是个被开除学籍、拿刀杀人的学生,不该留她……小丽听后情绪激动欲跳楼自杀,幸好被同学劝阻。关于该事件,下列说法正确的有（）

A.生命权

B.受教育权

C.休息权

D.肖像权

A.老师的行为构成了故意杀人罪

B.老师的行为与小丽的死具有必然的因果关系,老师应承担刑事责任

C.老师的行为与小丽的死没有因果关系

D.老师的行为与小丽的死亡之间存在因果关系,但并不因此而承担故意杀人罪的刑事责任

A.微观

B.中观

C.外部

D.宏观

B．小丽的父母认为：小坤的父亲为了感谢小丽帮忙，给小丽零花钱、请吃冰淇淋等行为，是变相付报酬，涉嫌雇佣童工，是违法的行为，也是无效的行为

C．小坤的父亲认为：小丽十五岁了，是限制行为能力人，可以从事能力所及之事。对账，说起来严重，其实就是对一下销售玩具的数目和收到销售款的数目，这对于一个成绩优良的初中生根本不是难事，更谈不上不理解。事实上小丽帮忙多次也从来没有出过错，他很满意

D．小坤的父亲认为：即使自己跟小丽签订正式的合同，应该也是有效的委托。因为这对小丽有益无害无风险，小丽还因此挣些零花钱，锻炼了独立能力

A.亲自给家长打电话，数落管教不利

B.对小丽说: “家长来不了的话你也别来了!″

C.对小丽不管不问

D.亲自给家长打电话，心平气和地和家长一起商量对策

A.小丽通过诵读法背下了许多唐宋诗词

B.小丽通过反复抄写记下了大量英语单词

C.小丽利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序

D.小丽通过阅读成语故事记住了大量成语

A.通过研究发现．小鳞奇齿丽鱼袭击其他鱼类时的方向与嘴的朝向一致

B.了解了小鳞奇齿丽鱼捕食的左右习惯机理，也就破解了人类左右手习惯之谜

C.小鳞奇齿丽鱼捕食方向与嘴的朝向一致可以大大提高其捕食的成功率

D.小鳞奇齿丽鱼捕食时存在的左右习惯差异与其独特的神经系统和脑结构有关

A.父亲要求初中生小峰每天在家帮助干农活

B.学校将学生期末考试成绩张榜公布

C.某初中将打架的学生开除

D.对于违反班级纪律的学生，老师对其给予罚款

A、504元

B、720元

C、752元

D、960元

A.小磊积极参加“保护母亲河”志愿者活动

B.小辉举报某国家机关工作人员的违法失职行为

C.小丽将自己的零花钱捐给了灾区

D.小佳的爸爸每月按时缴纳税款