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[多选题]

教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()

A.对学生心理

B.对学生生理

C.对学生个体

D.对学生集体

答案
CD
教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要,这一重要性体现在两个方面,一个是对学生个体;另一个是对学生集体。对于个体而言,教师公正是学生学习积极性的源泉之一;对学生集体来说,不公正的教师行为会人为地造成学生集体的分裂。
更多“教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在( )”相关的问题

第1题

悠悠喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:整天蹦蹦跳跳的没有学生样。学生得老老实实学习才行!孙老师的说法忽略了()

A.学生的心理发展

B.学生的全面发展

C.学生的主动发展

D.学生的主体发展

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第2题

学生在学习过程中敢于对教师提出质疑,勇于向权威挑战,反映了学生的思维具有()。

A.深刻性

B.灵活性

C.敏捷性

D.批判性

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第3题

因材施教的教学原则适用于()

A.全部学生

B.有特殊才能的学生

C.对教学内容学不够的学生

D.对教学内容学不了的学生

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第4题

在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素()

A.教师、学生、学习目标和学习媒体

B.教师、学生、学习内容和学习过程

C.教师、学生、学习内容和教学过程

D.教师、学生、学习内容和学习媒体

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第5题

下列关于学生的表述正确的有()

A.学生具有独特性

B.学生具有可塑性

C.学生是以学习为主要任务的人

D.学生对教育施加的影响是无条件接受的

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第6题

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应该指责’要给予一定的肯定。这个体现了在塑造创造性的个性时要注意()

A.保护学生的好奇心

B.解除个体对答错问题的恐惧心理

C.鼓励学生的独立性和创新精神

D.给学生提供具有创造性的榜样

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第7题

大学图书馆的服务对象是()

A.教师

B.学生

C.教师和学生

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第8题

教师对学生具有管理权利,教师和学生的地位是不平等的。()
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第9题

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()

A.解除个体对答错问题的恐惧心理

B.保护学生的好奇心

C.鼓励学生的独立性和创新精神

D.给学生提供具有创造性的榜样

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第10题

下列不属于对学生主观能动性描述的是()

A.学生具有自觉性

B.学生具有独立性

C.学生具有创造性

D.学生具有可塑性

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第11题

我国《教师法》规定,教师有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。具体来讲()

A.教师有对学生的品行因材施教,针对学生的升学、就业等方面的发展给予指导的权利

B.教师有对学生的品行和学业成绩给予及时、客观、公正评价的权利

C.教师有运用正确的教育思想和教学手段使学生的个性和能力得到充分发展的权利

D.教师有对品行不好的学生限制人身自由的权利

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