某护士研究一个宣教项目是否有助于提高老年科护士对于老年性痴呆患者的护理相关知识。他从三所医院的老年科选取100例自愿参与研究的护士，在实施宣教前和宣教后让每个护士填写两次有关老年性痴呆患者的护理知识问卷，并对两次得分进行比较。这个研究设计中所选用的对照方法是（）

A.护士

B.护士长

C.科护士长

D.护理部主任

E.护理副院长

A.采取就事论事的态度帮助他回到房间

B.提醒他待在自己的房间里

C.提醒他现在在哪里,评估为什么睡眠困难

D.让他睡在休息室里,这样他不会打搅他人

E.立即给予安眠药

A.医院的工作质量

B.护理质量

C.患者安全

D.医院的经济效益

A.做口腔护理

B.协助患者进餐

C.擦拭患者床单位

D.进行侵袭性操作

E.协助患者更换体位

A．责任护士

B．护理组长

C．专科护士

D．专科培训护士

A.加强护士管理

B.协调护理部门与医院其他部门的关系

C.提高护理质量

D.保障医疗和护理安全

E.保护护士的合法权益

A.医院工作制度

B.科室经治医生与主管护士

C.病房设施

D.安全注意事项

E.用药知识

A.护士与患者的关系

B.护士与法学的关系

C.护士与社会的关系

D.护士与护理科学的关系

E.护士与其他医务人员的关系

A．管床护士

B．护理组长或专科护士

C．高级责任护士

D．护士长

A.尊重老年病人，满足健康需求

B.理解老年病人,加强生活护理

C.关爱老年痛人，注重心理护理

D.帮助老年病人，及时有效沟通

E.加强专科护理，提高护理质量

A.以照料为中心

B.维护患者的尊严

C.提高生存质量

D.进行死亡教育

E.治疗疾病，延长生命