第4题
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
第5题
A.用挖蒂勺挖去番茄蒂
B.将番茄蒂面朝下,放在推刀前方中间位置
C.将塑料拖盘中的番茄片收集,无需去除顶上一片
D.将番茄片侧方如装有隔水板的1/4格中,每层放4只,叠2层,加盖储存于冷藏冰箱中,工作站打烊废弃
第6题
A.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
B.利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株
C.利用花药离体培养得到单倍体植株
D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染色体数目加倍的植株
第7题
A.从《韦氏词典》的解释来看,番茄、苹果、木瓜、苦瓜等都属于水果。
B.大多数人之所以把番茄归类为蔬菜,是因为番茄更多时候属于一种烹饪食材。
C.文章第5段,通过列举美国人关于番茄定义而打官司的事例来真实说明番茄具有“双重身份”的特点。
D.在国内,番茄不具有双重身份。
第9题
A.选择1利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.选择2利用花药离体培养得到单倍体植株
C.选择3利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.选择4利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
第10题
A.辣椒、茄子、番茄、小白菜、茼蒿
B.番茄、芫荽、芹菜、大白菜、萝卜
C.莴苣、辣椒、菠菜、油菜、南瓜、胡萝卜
D.茄子、番茄、茼蒿、胡萝卜、油菜
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