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[多选题]

一个寒冬的清晨,某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息,一气之下,提了一桶冷水就往别人的床上泼,寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室,看着那些湿被子,看着高某和其他的学生,她克制住内心的愤怒,沉思了一会,对高某的行为只字未语,一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤,另一方面,把自己家的被子搬到学生寝室。事后马老师找高某谈话,通过马老师的教育,高某承认了错误,说:“马老师

A.马老师对高某的教育采用的是自然后果法

B.马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术

C.马老师善于引导学生自我批评,进行自我教育

D.马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容

E.马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的手段

答案
BCE
解析:考查教师的基本素质。所谓自然后果法是指如果孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果,从中接受教训,A选项错误。材料中马老师现场对高某的行为只字未提,并不是对高某的纵容,从过后找高某谈话也可以看出,这是高超的教育艺术,D选项错误
更多“一个寒冬的清晨,某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息,一气之下,提了一桶冷水就往别人的床上泼,寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室,看着那些湿被子,看着高某和其他的学生…”相关的问题

第1题

某初三学生王某吸烟酒,学校对他采取的措施是()

A.勒令退学

B.开除学籍

C.批评教育

D.单独禁闭

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第2题

某校组织学生参加某商场的开业典礼,因人员拥挤导致某学生受伤,关于责任主体,下列说法正确的是()

A.学校,因为学校是学生活动的组织者

B.学生,因为学生自己不小心

C.学生,因为是课外事故

D.教师,因为教师是职务行为

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第3题

某校组织学生到公园参观,教师事先反复强调注意事项和遵守纪律,学生王某(11岁)对教师的强调置之不理,自行攀爬公园内标有“禁止攀爬”告示的假山,结果导致骨折。为王某骨折负责的应该是()

A.学校负责,老师没有尽到管理职责

B.王某自己负责,因为他违反了纪律

C.学校负责,因为是学校组织的活动

D.学校和王某共同负责

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第4题

下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是()

A.职高学生黄某喜爱音乐,经常深更半夜将家中的音响调至最高,影响了周围居民的正常休息

B.某职业学校学生林某,不思学习,夜不归宿,屡教不改,后来竟发展到持刀抢劫,致人重伤

C.双休日三名职高学生结伴去公园游玩,高兴之余,三人在景点文物上刻下“××到此一游

D.2009年春节期间,薛某携带大量鞭炮乘坐火车,被乘警发现

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第5题

某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到昊老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没

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第6题

某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把男同学的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿”教师的行为,班级中的气氛一片“血雨腥风”
问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。(14分)
某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把男同学的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿”教师的行为,班级中的气氛一片“血雨腥风”

问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。(14分)

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第7题

19下列做法没有违法的是()

A.人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B.小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课

C.某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定

D.某校初中班主任吴老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有xxx收的信件,吴老师将此信归还了高某

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第8题

一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提

A.思维内容障碍

B.感觉障碍

C.思维形式障碍

D.知觉障碍

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第9题

某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。
高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了
某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。

高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了

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