A.马老师对高某的教育采用的是自然后果法
B.马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术
C.马老师善于引导学生自我批评,进行自我教育
D.马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容
E.马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量,也是一种重要的手段
第2题
A.学校,因为学校是学生活动的组织者
B.学生,因为学生自己不小心
C.学生,因为是课外事故
D.教师,因为教师是职务行为
第3题
A.学校负责,老师没有尽到管理职责
B.王某自己负责,因为他违反了纪律
C.学校负责,因为是学校组织的活动
D.学校和王某共同负责
第4题
A.职高学生黄某喜爱音乐,经常深更半夜将家中的音响调至最高,影响了周围居民的正常休息
B.某职业学校学生林某,不思学习,夜不归宿,屡教不改,后来竟发展到持刀抢劫,致人重伤
C.双休日三名职高学生结伴去公园游玩,高兴之余,三人在景点文物上刻下“××到此一游
D.2009年春节期间,薛某携带大量鞭炮乘坐火车,被乘警发现
第5题
第6题
问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。(14分)
第7题
A.人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B.小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课
C.某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定
D.某校初中班主任吴老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有xxx收的信件,吴老师将此信归还了高某
第8题
A.思维内容障碍
B.感觉障碍
C.思维形式障碍
D.知觉障碍
第9题
高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了
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