当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（）

A.疑病

B.谵妄兴奋

C.缄默

D.智能减退

E.病人角色习惯化

A.强化

B.诱导

C.分化

D.动力定型

A.刺激外辅助和刺激内辅助的减少

B.在发出指令后，进行等待，如果正确的反应没有出现，再提供辅助帮助学生完成

C.当目标行为不曾出现时，使用的方法

D.之前给予的辅助逐渐减少，直到不再提供任何的辅助

A.有意记忆

B.机械记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

A.超速刺激可使其加速

B.具有频率逐渐增加的现象

C.可由适时的期前刺激或超速刺激诱发与终止

D.能被钙通道阻滞剂抑制

E.以上都不是

A.抑制与去抑制功能

B.情绪唤醒功能

C.反应促进功能

D.刺激指向功能

A.习惯化、摄食、游戏、听

B.防御、攻击、嗅、母性

C.领地、叫、条件反射、视

D.结群、悟性、性行为、模仿学习

A.刺激分化

B.刺激消退

C.刺激泛化

D.刺激获得

A.桑代克

B.托尔曼

C.班都拉

D.斯金纳

E.华生