每次教学活动前，吴老师都会组织小朋友们做请你跟我这样做的游戏，每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味，这天吴老师又做这个游戏，他热情地说，请你跟我这样做。小英突然冒出一声，不想跟你这样做，全班孩子哄堂大笑，对此，吴老师，恰当的做法是（）

A.访谈法

B.谈话法

C.聊天法

D.交流法

A.情境游戏

B.实验游戏

C.活动性游戏

D.配对游戏

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平原则

D.尊重原则

A.小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”

B.小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务

C.每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业

D.碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教

A.尊重其他幼儿交往选择

B.引导其他幼儿多与兵兵交往

C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

D.责令家长加强对兵兵动作训练

A.停止教学，点名批评

B.停止教学，当众罚站

C.继续教学，不予理睬

D.继续教学，微笑提醒

A.上课做小动作属于不良学习习惯

B.上课做小动作体现了注意的分散

C.说明小宇具有严重的心理障碍

D.说明小宇无意志力和自制力

A.完全任务呈现

B.塑造

C.逆向链接

D.正向链接