A.你能清楚地解释自己的观点吗
B.你能举例说明自己的意思吗
C.我们需要考虑另一方面的问题吗
D.我觉得你所说的事情管道式错误的
第1题
A.“我很理解您的心情。”
B.“我们不可能这么说,是您自己听错吧。”
C.“请问您可以(能)告诉我您的身份证号码吗?”
D.“对不起,请问这样清楚吗?”
第5题
A.真的吗,你还有这样的技术呀
B.中国市场没有,怎么可能
C.自己培育的,真是了不起呀,那是怎么培育的
D.你们的鸡是神鸡么()中国都没有
第7题
A.ldquo;你说你们谈恋爱有四年了?”
B.ldquo;你好像很恨他”
C.ldquo;你那天失眠了?”
D.ldquo;你能告诉我你是怎样想的吗?”
第9题
A.具体操作性,能培养学生的质疑、讨论、交流能力
B.具体过程性,能够考查学生在阅读中的合作学习状况
C.具有激励性,能够激发自我评价意识,促进学生积极参与
D.具有同一性,能够用标注的尺度对学生阅读做终结性评价
第10题
A.我总觉得学习时间不够用,你能给我们说说怎样安排复习时间才是最合理的吗
B.有人说,你是天才,请同,你能给我们介绍一下你的成功经验吗
C.文学长,你好,你取得了高考第一名的好成绩,一定有根多径决,请你务必告诉我,好吗
D.我们马上就要进入高考前的总复习了,你能给我们谈谈你当初的备考经验吗
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