有些小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这种动机属于（）

A.高尚学习动机

B.低级学习动机

C.近景的直接性动机

D.远景的间接性动机

A、学生为了掌握知识、技能而努力学习

B、学生为了获得老师的赞扬而努力学习

C、学生为了获得同学的认可而努力学习

D、学生为了获得父母的奖赏而努力学习

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.求知欲

A.近景的直接动性机

B.兴趣性动机

C.情趣动机

D.直接性动机

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现的需要

D.尊重需要

A.内部动机

B.一般动机

C.远景的间接性动机

D.近景的直接性动机

A.低级动机

B.高级动机

C.内部动机

D.外部动机

E.远景的

F.近景的

A.远景动机

B.近景动机

C.内部动机

D.外部动机