婴幼儿双手动作发展顺序，标志着（）的成型程度

A.语言

B.粗大动作

C.两手的动作

D.认知

A.骨骼＞脂肪＞肌腱＞皮肤＞内脏＞肌肉＞血管＞神经

B.脂肪＞肌腱＞骨骼＞皮肤＞内脏＞肌肉＞血管＞神经

C.肌肉＞脂肪＞骨骼＞内脏＞血管＞皮肤＞肌腱＞神经

D.神经＞血管＞骨骼＞脂肪＞肌腱＞皮肤＞内脏＞肌肉

E.肌腱＞神经＞肌肉＞脂肪＞骨骼＞内脏＞血管＞皮肤

A.骨骼

B.骨骼、肌肉

C.骨骼、肌肉、神经

D.肌肉、神经

E.神经

A.从分化动作到整体动作

B.从小肌肉动作到大肌肉动作

C.从下部动作到上部动作

D.从大肌肉动作到小肌肉动作

A.肌肉、骨骼肌、血液

B.皮肤、肌肉、骨骼

C.血液、骨骼、肌肉

D.骨骼、肌肉、神经

A.促进大脑的发展

B.感觉和知觉的能力

C.知觉能力

D.感觉能力

A.精神、神经症状

B.骨骼改变

C.运动功能发育迟缓

D.肌肉关节松弛

E.不同程度的骨骼畸形

A.从上到下

B.从中间到四肢

C.从肌肉到骨骼

D.从骨骼到肌肉

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.个别差异性