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作为各学科的纲领性指导文件,规定学科的知识范围、深度及其结构,教学进度和教学方法的基本要求,确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作,这个纲领性的文件是()

A.课程标准

B.课程计划

C.课程目标

D.课程资源

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更多“作为各学科的纲领性指导文件,规定学科的知识范围、深度及其结构,教学进度和教学方法的基本要求,确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作,这个纲领性的文件是()”相关的问题

第1题

课程标准是各学科的纲领性指导文件,它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位,
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第2题

在新一轮基础教育课程改革中,各学科的纲领性指导文体是()

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第3题

掌握一定学科或专业领域的全面和坚实的知识是对教师的基本要求。()
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第4题

教学计划的中心问题是()

A.开哪些科目

B.各门学科开设的顺利

C.各学科的教学时间

D.各科的教学方法

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第5题

此节课该教师主要采用了什么教学方法?请你分析此教学法的内涵及其基本要求

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第6题

教师的知识素养中,教师的学科专业知识素养作为本体性知识最为重要。其中,学科专业知识素养包括()。

A.了解与该学科相关的知识

B.了解该学科领域的思维方式和方法论

C.了解该学科的发展

D.精通所教学科的专业性知识和技能

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第7题

教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

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第8题

教师应根据教学目标、教学内容以及学生的知识水平、能力程度等选择教学方法,教学方法的选择不需要关注教师自身特点和教学环境。()
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第9题

教学计划又称课程计划,以下属于教学计划构成部分的有()

A.课时分配

B.学科设置

C.学科顺序

D.教学进度安排

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第10题

下列关于教学模式描述正确的是()

A.以一定的理论为指导

B.基于规定的教学目标和内容的完成

C.从层次关系来讲,教学模式大于教学结构、教学策略、教学方法

D.表现为一定教学活动序列及其方法策略

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