关于教学，以下说法中正确的是（）

A.智育只能通过教学来进行

B.智育是全面发展教育的组成部分，教学是教育活动的基本途径之一

C.教学的目的就是实现智育

D.智育不能通过生产劳动实现

A.教学是智育的唯一途径

B.智育是教学的唯一任务

C.教学就是智育

D.智育主要通过教学来进行

A.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标

B.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标

C.课程目标—课程目标—培养目标—教学目标

D.培养目标—教学目的—教学目标—培养目标

A.教学方法为完成教学任务而用，包括教和学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动或操作活动

C.教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学

D.教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务

A.教学

B.教育

C.课

D.学校教育

A．教学评价不能带有任何的主观臆断

B．教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣

C．教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”

D．教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

A.教学目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教学任务

A．教学就是传授知识

B．学就是上课

C．教学就是智育

D．教学是教师和学生双方的活动

A.A.教学目标是教师教学的重要参照

B.B.教学目标是教学的重点和难点

C.C.教学目标是学生学习的一个导引

D.D.教学目标是进行教学评价的依据

A.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的，具有目的性和任务性。

B.体育教学方法仅侧重于教师的教，具有单边性。

C.体育教学方法有其构造和构成，是一系列方法、方式组成的系统。

D.体育教学方法具有层次性。