更多“当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意后注意。()”相关的问题
第1题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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第2题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种叫注意的分配。()
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第3题
当学生上课分心时,老师通过提问引起学生的注意,这种注意叫作有意后注意()
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第4题
教师认为要提高学生在课堂上的注意力,教室环境应该布置得简单素雅,在授课时教师的走动应该适当。对此,以下说法正确的是()
A.教室环境的布置不会影响学生的注意
B.该教师的做法是为了减少学生产生无意注意
C.该教师关注了无意注意和有意注意的相互转化
D.教师的走动会使学生产生注意转移,不利于教学
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第5题
一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的()
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
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第6题
学生正在听课。忽然教室外发生巨响,引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向,这种注意方式是有意注意。()
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第7题
学生正在听课,忽然教室外发生巨响,引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向。这种注意形式是有意注意()
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第8题
在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,马上就会引起听众的注意。这种注意是()
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
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第9题
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()
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第10题
上课过程中,课室外有人放鞭炮,学生立马探头探脑看课室外,鞭炮声引起学生的注意是无意注意()
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