课堂管理是教师可以利用的一项重要资源，使有限的时间发挥最大的效用，以增强管理作用，提高课程活动效率。（)

A.管理是指和其他人一起并且通过其他人来切实有效地完成活动的过程

B.管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程

C.管理就是使有限的资源发挥最大效能的过程

D.管理就是依靠人管理制度

A.课堂组织

B.课堂管理

C.课堂安排

D.课堂氛围

A.有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提

B.学生学习内驱力是有效管理的生命力体现

C.和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力

D.树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件

E.课堂纪律是实现有效管理的重要保证