警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？

简述警察道德的他律调控机制的目的。

简述完善警察道德的他律调控机制的做法

警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以()为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。

警察个体的道德意识活动主要由警察个体的()、道德情感活动、道德意志活动组成。

警察个体道德认识活动

警察个体道德的含义包括哪三层意思

()是警察个体道德实践活动的第一个环节。

警察道德的他律调控机制主要包括()、教育、制度约束、利益激励手段等各要素之间相互作用的过程和方式。

柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）（）

小学儿童道德评价能力的发展特点包括（)。

简述道德发展的六个阶段