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[单选题]

某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案
A、爱岗敬业
解析:爱岗敬业指教师要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责
更多“某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》的()”相关的问题

第1题

一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是()

A.教学目的明确

B.教学内容正确

C.教学方法适当

D.教学过程紧凑

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第2题

材料:教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中,确立本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)基因突变的概念及特点;(2)基因突变的原因。教学难点:基因突变和基因重组的意义。结合以上内容,简要回答如何确定一节课的教学重难点。

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第3题

在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()

A.复式教学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学

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第4题

在作业施工过程中,采油队应监督在下井前是否认真检查每根螺纹是否完好()

A.油管

B.套管

C.泵挂

D.封隔器

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第5题

在某些偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班里,教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于()

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

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第6题

董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,该做法体现教师专业发展途径是()

A.互助

B.教学观摩

C.进修培训

D.教学反思

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第7题

某教师认为只要教学认真,就能取得优异的成绩,但又认为即使教学认真也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能理论,该教师的效能感属于()

A.结果期待低,效能期待低

B.结果期待低,效能期待高

C.结果期待高,效能期待低

D.结果期待高,效能期待高

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第8题

教师李某沉溺于网络游戏,没有认真教学,给学校的教育教学造成了损失。依据相关法律规定,学校可以对其()

A.进行罚款

B.进行行政处罚

C.追究法律责任

D.进行行政处分或解聘

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第9题

教书匠转变为教育家的主要条件是()

A.坚持学习课程理论和教学理论

B.认真备课,认真上课

C.经常撰写教育学论文

D.以研究者的眼光审视和分析教育理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思

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第10题

教师在教学中如何培养学生的能力,这是一个值得认真研究的课题。对学生能力的培养表述错误的是()

A.教学中要加强知识的学习,以提高分数

B.教学中要针对学生的能力差异因材施教

C.教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力

D.要注意培养学生的非智力因素

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第11题

在《中小学教师职业道德规范》第二条爱岗敬业中,教师要做到的三个认真,是:认真备课上课、____、认真辅导学生

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