把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作技能的依据是（）

A.越是复杂的动作技能，保持的时间越长

B.动作技能的保持不如知识的保持牢固

C.越是简单的动作技能，保持的时间越长

D.简单动作技能在保持时间上具有优越性

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习

A.开车

B.投篮

C.溜冰

D.游泳

A.发力集中

B.击打准确

C.快速反应

D.攻防连贯

A.保持戒备，步法灵活

B.动作迅猛，配合连贯

C.分工明确，攻防有序

D.单盾退防，双棍齐发

A.头尾律

B.远近律

C.大小律

D.中心律

A.认知领域、情感领域、态度领域

B.认知领域、情感领域、动作技能领域

C.认知领域、评价领域、动作技能领域

D.知识领域、情感领域、动作技能领域