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领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保证()

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第1题

采用蛋白酶消化的目的是暴露抗原,增加细胞和组织的通透性,以利抗体与抗原最大限度地结合。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

任何人都具有一定的潜能,甚至是巨大的潜能,因此要尽可能地使学生的潜能得到发展()

A.正确

B.错误

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第3题

医院应急物资储备管理制度是为做好我院处置工作,指导应急抢救,及时、有序、高效、妥善地处置事故、排出隐患,最大限度地减少人员伤亡、财产损失,但对维护社会稳定无意义。()

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第4题

铁路大桥、特大桥发生突发事件应急预案规定:以保证旅客人身安全为最高原则,集中一切资源,用最快的速度疏散、抢救人员,最大限度地减少()
A.人员伤亡

B.财产损失

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第5题

每个人都有巨大的潜能等待发掘,开发潜能的方法很多,但从成功学的角度而言,主要有()几个方面

A.引导

B.逼迫

C.练习

D.拓展

E.学习

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第6题

教学过程是一个特殊的认识过程,也是有意识地促进学生发展的过程()

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第7题

每个人对于幸福的理解是相同的()

A.正确

B.错误

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第8题

“自由之风永远吹”是哈佛大学的校训,据其校长解释,校训的含义就是鼓励和保证学生和教员能自由无阻地从事教学和相关的学科研究()

A.正确

B.错误

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第9题

教学目标一般分为()

A.认知领域

B.心理动作领域

C.情感态度领域

D.人际交往领域

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第10题

充分发挥城市排水设施功能。与属地市政部门做好沟通对接,疏通排水管网,启用排水备份系统,最大限度挖掘市政管网排水潜能()
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第11题

具有自我意识、而且具有自我意识的潜能是“人”的必要条件()

A.正确

B.错误

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