注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合，把中华优秀传统文化内涵更好、更多地融入（）各个方面。(2024)

A.人民生活

B.生产生活

C.经济建设

D.政治建设

A.探索新技艺技术

B.尝试新形式和内容

C.突破与创新

D.与个人习惯有关系

A.要以做一个有道德感的好人为荣

B.要充分体验到有道德和实践道德的快乐

C.良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益

D.注重真挚情感的养成

A.教育现象及规律

B.教育政策与法规

C.理论教育与实践

D.教育历史与现实

A.亲身参与

B.知识运用

C.社会服务

D.理论学习

A.一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容

B.不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输，不喜欢兜圈子

C.非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容

D.实践型的人注重实用性

A.一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容

B.不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输，不喜欢兜圈子

C.非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容

D.实践型的人注重实用性

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

A.法治事件

B.现实案例

C.课本知识

D.常见法律问题

A.实践教育

B.理论教育

C.体验教育

D.养成教育