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[判断题]
“议课”的“议”则突出体现教师作为专业主体的地位和价值。
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第1题
在团队观议课质量考评中，以下哪项不属于前期准备与常态观议课有效实施的内容（）。
A.研发体现新课标理念的观课记录表
B.拟定议课基本流程及规则
C.组织学期末的教研组表彰大会
D.对授课教师课件制作水平进行评价
第7题
()强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。
（)强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。
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A.说课
B.观课
C.议课
D.评课
第8题
1901年《澄衷蒙学堂字课图说》初版，此教科书被誉为“百年语文第一书”。下为此书部分内容：“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光曰电”。“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。”“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引申为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。”此教科书的出版（）
A. 冲击了儒学的正统地位
B. B.反映了近代教育的普及
C. C.体现了西学东渐的时代特征
D. D.推动了教育体制改革
第9题
1901年《澄衷蒙学堂字课图说》初版，此教科书被誉为“百年语文第一书”。下为此书部分内容：“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光曰电”。“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。”“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引申为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。”此教科书的出版（）
A.冲击了儒学的正统地位
B.反映了近代教育的普及
C.体现了西学东渐的时代特征
D.推动了教育体制改革
