在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）

A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。

B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。

C.教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生交流。

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。

A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好

B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流

C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现

A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好

B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握

C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好

B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握

C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

在课堂上应用多媒体的过程中，教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流。

A. 正确

B. 错误

在课堂上应用多媒体的过程中，多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好。()

A.不要过多使用多媒体课件，讲究恰当应用

B.多媒体课件自然多多益善，声音、视频、图片、动画能生动直观的展示教学内容，容易引起学生的注意，激发学生学习兴趣；

C.多媒体课件替代教师在课堂上的教学活动

D.教学展示活动或教学比赛中用用多媒体教学就可以了

A.课堂上使用多媒体教学课件

B.利用Blog开展学习反思

C.利用网络技术进行知识管理

D.虚拟现实和网络体验学习

E.网络论坛交流讨论

A.教师在课堂上使用的PowerPoint课件

B.房地产开发商用3D软件制作的小区微缩景观模型

C.利用特定的技术制作的电影《阿凡达》

D.小明为了去海南旅游，利用搜索引擎查找资料

A.教师在课堂上使用的PowerPoint课件

B.房地产开发商利用3D软件制作的小区微缩景观模型

C.利用特定的技术制作的电影《阿凡达》

D.小明为了去海南自助游，利用搜索引擎查找资料

A.房地产公司利用3D软件，有声有色地展示房屋的建筑、环境及装修

B.教师课堂上配合教材制作使用的PowerPoint

C.利用特定的技术制作出电影《海底总动员》

D.小小为了要去云南自助游，利用搜索引擎找寻资料