导游员在讲解苏州园林时，既讲了中国古代自然山水园的艺术特征，同时讲了西方园林几何式园林艺导游员在讲解苏州园林时，既讲了中国古代自然山水园的艺术特征，同时讲了西方园林几何式园林艺术特征。这种讲解方法称为（）

A．把旅游景观表面现象作为讲解主体，以准确的数据和形象的语言刻画外在美

B．熟悉山水风光的地址成因，以通俗的语言讲解有关专业理论

C．将一些传说故事融入讲解中，使景观形象更加丰满

D．突出“奇”和“趣”等本地特色

A.A

B.B

C.C

D.D

E.拙政园

A.河北承德避暑山庄、北京颐和园、苏州拙政园与网师园，被称为我国四大园林”

B.苏州的沧浪亭、狮子林、拙政园和留园被称为苏州“四大园林”

C.苏州的沧浪亭、狮子林、拙政园和留园，分别代表着唐、宋、元、明四个朝代的艺术风格

D.清代广东“四大园林”也被称为岭南“四大园林”

E.顺德清晖园、东莞可园、番禺余荫山房、佛山梁园被称为岭南“四大园林”

A.中国园林、法国园林、阿拉伯式园林

B.自然式园林、几何式园林、十字星园林

C.东方园林、欧洲园林、阿拉伯式园林

D.皇家园林、民间园林、 私家园林

A.颐和园

B.承德避暑山庄

C.留园

D.沧浪亭

A.狮子林

B.拙政园

C.留园

D.网师园

A.讲解内容健康、规范、到位

B.为引起游客兴趣可插荤打科

C.为避免祸从口出，能少讲则少讲

A．比较分析法

B．问答交流法

C．制造悬念法

D．触景生情法

A.几何式

B.自然美

C.曲线

D.以上均不是