关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，( )是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。

A.教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

B.成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

C.成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

D.成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

A.成熟

B.经验

C.同化

D.社会经验

A.提出“最近发展区”，对教育产生重大影响

B.认为动作是感知的源泉

C.在认知发展阶段中，前运算阶段是最早发生的

D.个体对环境的适应机能包括同化和顺应

E.提出了文化历史发展理论

A.遗传因素

B.环境

C.主观能动性

D.成熟

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段

A.心理由低级阶段向高级阶段发展

B.心理功能获得和丧失有序变化过程

C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程

D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程

A.性心理发展学说

B.心理、社会发展学说

C.道德发展理论

D.智力发展学说J.=LEFT（J141,2）

A.三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向

B.生理素质决定心理素质

C.心理素质决定生理素质

D.三者彼此独立，互不影响

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.成熟决定论

D.教育万能论