班主任在管理班级时，常常会委任学习不好，但其他方面表现积极的学生担当班上的文艺委员、劳动委员、体育委员等。这反映了()。

A.是管理班级的有效手段

B.可以激发学生的学习动机

C.侵犯了学生的受教育权

D.侵犯了学生的人格尊严

A.正确。李老师需要对全班学生的学习成绩和班级纪律进行管理

B.错误。李老师只需要对全班学生以及班级的卫生、学习与自习、晨会和出勤等 进行管理

C.错误。李老师需要对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各方面进行管理

D.错误。李老师只需要管理违反纪律和成绩不好的学生

A.有助于激发学生的学习动机

B.侵犯了学生的人格尊严

C.有助于班级管理

D.侵犯了学生的隐私权

A.教育性原则

B.有效性原则

C.公平民主性原则

D.冷处理原则

A.是激发学生学习积极性的手段

B.是管理班级的有效手段

C.侵犯了学生的人格尊严权

D.侵犯了学生的受教育权

A.建立老师与学生之间的良好互动关系

B.改变学生的不良行为

C.为小明辅导功课，提高学习成绩

D.改变班主任对转学生的偏见

A.教学常规管理

B.日常生活管理

C.学生学习管理

D.集体舆论管理