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《思想品德课程》标准指出:帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求,请你说说帮助学生学习做负责任的公民的理由

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第1题

思想品德课程评价的目的有()。①考查教师的教学水平②考查学生所达到学习目标的程度③帮助教师改进教学,保证课程目标的实现④促进学生的品德发展和提高

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

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第2题

《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。请你谈谈在课堂教学过程中,怎样做才能将学生视为学习的主体

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第3题

以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是()

A.本课程评价必须坚持正确的思想价值导向

B.评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为

C.对学生思想品德课程的学习评价要重视结果

D.要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用

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第4题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()

A.以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程

B.社会主义精神文明建设的主阵地

C.初中学生的必修课程

D.贯彻党的教育方针的重要方面

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第5题

思想品德课程的“分类目标”包括()

A.情感态度价值观、能力、知识

B.思想品德教育

C.能力、知识、情感态度价值观

D.做负责任的公民

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第6题

教师要教育和引导学生,做到()

A.平等待人,相互友爱

B.主动帮助有困难的学生

C.做积极的评论

D.不搬弄是非

E.不针锋相对

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第7题

学习活动依赖于学习策略,对于学生的学习而言,若没有学习策略做支撑,学习无法进行。()
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第8题

教师对学生充满了信任、关心,真诚地鼓励并帮助学生取得进步。学生因此学到正面的价值态度和行为。这种学习属于()

A.观察学习

B.自主学习

C.参与式学习

D.接受式学习

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第9题

普通高中地理课程标准基本理念之一是培养现代公民必备的 __________ ,设计具有时代性和基础性的高中地理课程,提供现代化公民必备的地理知识,增强学生地理学习能力和__________能力。

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第10题

在课堂教学的总结阶段应该重视()

A.帮助学生回忆一个教学课件的细节

B.帮助学生整理课程的大致结构

C.帮助学生完成作业

D.帮助学生回家复习

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