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[单选题]

脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()

A.按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难得顺序进行

B.逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练

C.床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动及D.L训练

D.从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配

E.一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢

答案
E、一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
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第1题

脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()

A.按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难得顺序进行

B.逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练

C.床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动及A.D.L训练

D.从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配

E.一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢

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第2题

人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于(),人类运动发育规律中手和手指的运动属于(),人类运动发育规律中手和手指的运动属于(),人类运动发育规律中翻身动作属于(),儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是(),儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是(),婴儿动作由最初的不协调到协调所遵循的发育规律是(),婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的

A.从上到下

B.从近到远

C.粗大运动

D.精细动作

E.从泛化到集中

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第3题

要与理论培训相结合,做到在专业理论指导下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的()

A.工作安排

B.工作效果

C.工作进度

D.工作质量

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第4题

针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()

A.感觉刺激

B.发音器官的运动训练

C.呼吸训练

D.阅读理解训练

E.发音训练

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第5题

在下列脑卒中患者的康复措施中,不属于恢复期的康复方案的是()。
在下列脑卒中患者的康复措施中,不属于恢复期的康复方案的是()。

A.矫形器的使用

B.站立位训练

C.步态训练

D.ADL训练

E.翻身训练

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第6题

在教学中运用循序渐进原则要做到()

A.重视组织各种复习

B.按教材的系统性进行教学

C.由易到难,由简到繁

D.抓主要矛盾,解决好重难点

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第7题

脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期,康复治疗措施正确的是()

A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现

B.增强患侧肢体肌力、耐力训练

C.增强患侧肢体平衡和协调性训练

D.恢复提高肌张力,诱发主动运动

E.控制肌痉挛,促进选择性运动和速度运动更好的恢复

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第8题

脑卒中康复指导原则()

A.抑制异常的、原始的反射活动

B.改善运动模式、重建正常的运动模式

C.加强软弱肌力训练

D.以上均是

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第9题

按照训练计划和步骤组织训练,先讲解后示范,先分解后连贯()

A.从易到难

B.由简及繁

C.循序渐进

D.避免盲目蛮干

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第10题

脑卒中患者恢复期康复治疗目的在于()

A.训练和利用患者残余功能,尽可能使患者回归家庭,回归社会

B.积极处理急性期发生的并发症,并预防新的并发症出现

C.以床上被动运动为主,开展床上生活自理的康复训练

D.进一步恢复神经功能,争取达到步行和生活自理

E.使用辅助器具,补偿患肢功能

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第11题

在教学中,由浅入深、由易到难、由简到繁地安排教学内容,这是坚持了()

A.巩固性原则

B.系统性原则

C.量力性原则

D.可接受原则

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