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[主观题]

男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。需鉴别的诊断()

A.自闭症

B.注意缺陷多动障碍

C.广泛性发育障碍

D.药物性多动症

E.器质性精神障碍

答案
B,D,E
更多“男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。需鉴别的诊断()”相关的问题

第1题

男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。可能的诊断是()

A.自闭症

B.注意缺陷多动障碍

C.智力低下

D.唐氏综合征

E.癫痫性人格障碍

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第2题

下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是()

A.运动发育落后

B.注意力集中困难

C.学习困难

D.活动过度

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第3题

下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是 ()()

A.容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品

B.注意难以持久,容易因外界刺激而分心

C.难以从事安静的活动或游戏

D.遵守秩序和纪律

E.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话

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第4题

小学生小明平时寡言少语,极难与人交流;他的语言通常是古怪的或难以理解的,经常重复所听到的谈话;他说话颠倒,把自己称为“你”,把别人称为“我”。小明可能患有()

A.儿童情绪障碍

B.注意缺陷,多动障碍

C.自闭症

D.恐惧症

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第5题

ADHD的核心症状是:()

A.多动和情绪问题

B.注意缺陷、学习困难

C.智力差和注意缺陷

D.注意缺陷、多动和冲动

E.冲动、多动和学习困难

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第6题

已知某省山区、丘陵、濒区婴幼儿体格发育有较大的差异,现需制订该省婴幼儿体格发育有关指标的正常范围,调查设计最好采取()

A.单纯随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.机械抽样

E.分层整群抽样

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第7题

患儿男,8岁,因“睡眠中发作性惊醒伴左侧面部麻木,左侧口角抽动,流涎,意识清楚但言语困难,间断发作1年”来诊。每次发作持续1min左右缓解。既往体健,智力体格发育正常。神经影像学检查正常,清醒时脑电图检查正常。患者的发作症状最可能是()

A.非癫痫性发作

B.睡眠障碍

C.全面性癫痫发作

D.局灶性癫痫发作

E.复杂部分性发作

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第8题

患儿,男,4岁,体重16kg,身高98cm,智能发育正常,现在幼儿园学习。此期儿童心理发育的特征是()

A.依赖性强

B.自主性明显

C.有进取精神

D.自我认同意识强烈

E.有自卑感

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第9题

患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经常丢三落四。查体:体格发育正常,HR86次/min,神经系统检查无阳性发现。为明确诊断,还必须了解患儿的()

A.睡眠情况

B.兴趣爱好

C.父母文化程度

D.饮食情况

E.生长发育史

F.既往史

G.情绪状态

H.亲子关系

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第10题

正常社交中,在与人交谈时一般应遵循的礼仪要求是()

A.不打断对方

B.不补充对方

C.不纠正对方

D.不质疑对方

E.不挖苦对方

F.随意插嘴

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