在我国，学校实行( )。

A.知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术

B.智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

A.过程与方法

B.能力与经验

C.情感态度与价值观

D.智力与素质

A.知识与技能

B.智力与情感

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

A.知识目标能力目标觉悟目标

B.知识能力情感、态度、价值观

C.情感、态度、价值观能力知识

D.知识与技能过程与方法觉悟

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.文化与思想

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教师与学生

A.知识技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.环境与可持续发展观目标

A.认知和情感

B.情感态度和价值观

C.理解和应用

D.领悟与迁移

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标