A.关心爱护,行为养成教育
B.广而告之,引导学生帮助
C.联系家长,责令督促改正
D.听之任之,降低纪律要求
第2题
问题:请分析小林现状的危害,并提出改进意见
第3题
第5题
A.相对评价法
B.绝对评价法
C.自我评价法
D.个体内差异评价
第6题
A.教师应从多种角度评价学生
B.结对帮扶必然能够快速提升年轻班主任的综合素养与管理水平
C.优秀教师的经验能转变成自身经验
D.教师间的合作交流不利于改进教学
第7题
第8题
第9题
A.树立班干部在其他同学面前的威信,有利于对班级的管理
B.教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情
C.不利于培养良好的班风和形成正确的集体舆论环境或氛围
D.可以提升班长的自尊心与自信心,让他得到更好的发展
E.对班干部应严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就放纵
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