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[单选题]

正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()

A.隐蔽课程

B.显性课程

C.弹性课程

D.核心课程

答案
B、显性课程
更多“正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()”相关的问题

第1题

有目的、有计划、有结构的生产教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是()

A.课程评价

B.课程实施

C.课程目标

D.课程设计

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第2题

教学计划又称课程计划,以下属于教学计划构成部分的有()

A.课时分配

B.学科设置

C.学科顺序

D.教学进度安排

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第3题

课外校外教育与课内教育共同之处在于他们都是()

A.受课程计划和学科课程标准规范的

B.有目的、有计划、有组织进行的

C.师生共同参与的

D.学生自愿参与

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第4题

有目的,有计划,有结构的,产生教学计划,教学大纲及教科书等系统化活动的过程是()

A.课程分类

B.课程评价

C.课程实施

D.课程设计

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第5题

课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动()
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第6题

学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于()

A.相关课程

B.学科课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第7题

课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。其核心和首要问题是()

A.培养目标

B.教学科目的设置

C.学科顺序

D.学年编制与学周安排

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第8题

1882年以法令的形式把道德课列入学校正式课程的国家是()

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

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第9题

校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分,这类课程属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第10题

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,他们属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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