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下列属于教师在对待幼儿方面的失范行为的是()。
[多选题]

下列属于教师在对待幼儿方面的失范行为的是()。

A.因幼儿的表现好坏、家庭背景的不同和学生性别的不同有所偏爱和歧视

B.不能公正和全面的评价幼儿

C.很少主动与家长联系和沟通

D.不尊重幼儿人格、讽刺挖苦幼儿

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更多“下列属于教师在对待幼儿方面的失范行为的是()。”相关的问题

第1题

甲、乙两同学在同一间教室接受同样教师的教育,因学习需要和动机不同,对教学的态度和行为也大相径庭。这主要体现了下列哪种因素对学生发展的影响()

A.主观能动性

B.遗传因素

C.社会大环境

D.家庭背景

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第2题

教师应当尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导以下教师做法错误的是()。

A.提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求

B.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现

C.幼儿绘画时,提供范画,特别要求幼儿按照范画来画

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

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第3题

教师应当关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心以下教师做法错误的()。

A.鼓励幼儿自主决定,独立做事

B.能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重

C.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪

D.拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较

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第4题

根据具体明确性原则,下列适合作为教育实验自变量的是()

A.幼儿的兴趣

B.幼儿在绘画方面的潜能

C.幼儿的态度

D.幼儿的阅读时间

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第5题

为培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现,教师应当鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心以下教师行为不可取的是()。

A.与幼儿有关的事情征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也认真倾听,接受他的合理要求

B.在任何情况下,都支持幼儿按自己的想法做事;提供必要的条件,帮助他实现自己的想法

C.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信

D.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,同时调整难度,让他感受经过努力获得的成就感

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第6题

某幼儿园招生时,会安排入学考试,重点了解幼儿的家庭背景,对幼儿进行筛选,该校的做法()

A.正确,可提高竞争意识

B.不正确,不应了解幼儿家庭背景

C.正确,可提高教育质量

D.不正确,幼儿入园禁止任何形式的考试

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第7题

张老师是一年级(1)班班主任,他发现新入学时班里有2名同学经常在课上随意说话和开小差,每当这时班里同学就会小声提醒并制止。并且根据各个同学的行为及表现,定时调整座位。一个学期后,这两位同学的随意说话和开小差的行为消失了。87.从人本性和互补原则出发,下列座位编排方式最合理的一组是()。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同的学生排在一起④将性别不同的学生排在一起⑤采取座位轮换方

A.①③④⑤

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.①③⑤⑥

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第8题

()不属于产生课堂问题行为的环境因素

A.家庭因素

B.大众媒体

C.教师管理失范

D.课堂内部环境

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第9题

某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿()

A.精明的表现

B.行为不友好的表现

C.独立性强的表现

D.坚持性强的表现

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第10题

教师和幼儿一起寻找发现生活中用数字作标识的事物(如电话号码、时钟、日历和商品的价签等)这一做法可以()。

A.鼓励尝试解决日常生活中需要用到数学的问题

B.引导幼儿体会按规律排列的事物的特点

C.引导幼儿体会数可以代表不同的意义

D.引导幼儿体会描述的生动形象性和趣味性

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