警察源于个体的压力主要有等几方面（）

A.警察对道德不断学习、认同和内化的过程

B.警察培养职业道德品质的根本途径

C.警察提升人格的唯一途径

D.警察道德规范由他律转化为自律的桥梁

E.警察伦理学研究的出发点和归宿

A.职业倦怠

B.职业压力

C.心理压力

D.职业情绪

A.对客观事物的感知。

B.个体的愿望和需要。

C.事物本身所具有的特性。

D.个体的能力与人格

A.塑造警察职业形象

B.濡养警察职业品格

C.培育警察职业素养

D.提升警察职业境界

E.强化警察职业技能

A.警察职业

B.国家

C.警察权

D.警察立法

A.评价

B.接受

C.态度

D.同情

A.教师的道德形象

B.教师的文化形象

C.教师的人格形象

D.教师的个体形象

A.职业能力

B.职业规范

C.职业特征

D.职业技能

A.职业观念

B.职业态度

C.职业技能

D.职业纪律

E.职业作用