道德教育理论中率先创立体谅模式的代表人物是（）

A.科尔伯格

B.苏霍姆林斯基

C.麦克菲尔

D.马卡连柯

A.马卡连柯

B.杜德海姆

C.苏霍姆林斯基

D.柯尔伯格

A.涂尔干道德教育论

B.杜威的反对传统教育

C.科尔伯格的认知主义

D.诺丁斯的关怀理论

A.全面和谐的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.教学过程最优化理论

A.全面和谐发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.掌握学习理论

A.认知结构的教育理论

B.全面发展的教育理论

C.范例教学的理论

D.教学最优化的教育理论

A.瓦·根舍因

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.保罗·朗格朗

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.华生

D.杜威

A.《高尔基中学》

B.《马卡连柯中学》

C.《帕夫雷什中学》

D.《捷尔任斯基中学》

A.认知结构的教育理论

B.个性全面和谐发展的教育理论

C.范例教学的理论

D.教学最优化的教育理论