某中学教学楼工程施工单位在编制归档文件计划时，资料管理专业人员应明确工作职责，以保证计划

的来源和形成，利于资料收集工作的实施。根据背景资料，回答下列1—4问题。

1.施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由()审批。

A、施工单位

B、监理单位

C、建设单位

D、设计单位

2.施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由()审核。

A、施工单位

B、监理单位

C、建设单位

D、设计单位

3.施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应收集分类为C1类施工管理文件。()

4.施工单位编制的教学楼项目施工组织设计文件应由()批准。

A、施工单位

B、监理单位

C、建设单位

D、设计单位

E、勘察单位

现行《建设工程文件归档规范》GB/T50328-2014的要求，编制实施了该项目的资料管理计划。根据背景资料，回答下列1～4问题。

1、资料管理计划编制的主要技能应是合理取舍与实施项目相关的资料内容。

A、对

B、错

2、编制该项目资料管理计划的主要工作内容应包括()。

A、建立资料管理流程

B、编制资料收集目录

C、建立工作职责

D、建立管理程序

E、建立归档的范围

3、编制施工资料管理计划，制定资料收集范围时，应依据()来确认。

A、《建筑工程施工质量验收统一标准》

B、《建设工程文件归档规范》

C、《建设工程项目管理规范》

D、《建设工程监理规范》

4、编制施工资料管理计划时，收集的资料应依据()分类要求进行分类。

A、《建筑工程施工质量验收统一标准》

B、《建设工程文件归档规范》

C、《建设工程项目管理规范》

D、《建设工程监理规范》

通过建立分部工程质量验收程序及资料形成管理的流程，明确资料的来源和形成，进行资料收集工作。根据背景资料，回答下列1～4问题。

1、该项目屋面分部工程完成后，总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。

A、对

B、错

2、中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后，经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。

A、施工单位

B、勘察单位

C、设计单位

D、建设单位

E、质量监督部门

3、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成，施工单位自检后可形成()。

A、分部工程施工质量控制资料

B、质量控制资料核查记录

C、分部工程观感质量检查记录

D、分部工程质量验收记录

4、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后，经监理组织验收可形成()。

A、分部工程施工质量控制资料

B、质量控制资料核查记录

C、分部工程技术管理资料

D、分部工程质量验收资料

独立基础及条形基础、房心回填;地下室外墙及防水施工完成后外墙回填。根据背景资料，回答下列1～4问题。

1、该工程仅能收集到钢筋隐蔽工程验收记录。

A、对

B、错

2、该工程所用的水泥，防水材料按照进场验收的批次提交C4类归档文件的应是()。

A、水泥的出厂质量证明文件

B、防水材料出厂合格证

C、水泥复试报告的文件

D、防水材料进场检验记录

E、防水工程试水检查记录

3、某中学教学楼地基与基础分部工程施工单位在编制归档文件计划时，确定肯定能形成的施工技术文件应是()。

A、施工现场质量管理检查记录

B、施工检测计划

C、地基与基础分部工程设计变更通知单

D、地基于基础分部工程施工方案

4、该工程编制资料计划时，对收集到的《基槽验线记录》应归入()类文件。

A、施工技术

B、施工管理

C、施工记录

D、施工试验记录及检测

A.工程概况表

B.施工现场质量检查记录

C.企业资质证书及相关专业人员岗位证书

D.分包单位资质报审表

制，整理，归档工作。根据背景资料，回答下列1～4问题。

1、资料员在填写序号时，若收集到5类10份文件应以各类文件为单位编写序号。

A、对

B、错

2、资料员在填写责任者时，应填写文件的()。

A、直接形成单位

B、直接形成个人

C、直接收集单位

D、直接收集个人

E、直接移交单位

3、资料员在填写卷内目录时，文件编号应填写()的发文号。

A、文件的保管单位

B、文件形成单位

C、文件的收集单位

D、文件的移交单位

4、资料员在填写文件题名时，应填写文件标题的全称。当文件无标题时，应根据内容拟写标题，拟写标题外应加()符号。

A、“()”

B、“《》”

C、“[]”

D、“{｝”

通过建立施工记录、施工试验及检测报告资料形成管理的流程，明确资料的来源和形成，进行资料收集工作的实施。根据背景资料，回答下列1～4问题。

1、施工单位进行过程质量控制形成的施工记录文件均须监理单位的验收后方可形成归档文件。

A、对

B、错

2、施工单位进行过程质量控制形成的施工记录归档文件包括()。

A、隐蔽工程验收记录

B、楼层平面放线记录

C、钢筋机械连接试验报告

D、钢筋机械连接检验批质量验收记录

E、混凝土拆摸申请单

3、《混凝土试块强度统计、评定记录》应由()进行检查、检验形成归档文件。

A、施工单位过程质量控制

B、施工单位施工完成后

C、监理单位过程质量控制

D、监理单位施工完成后

4、施工完成、施工单位自检合格，报监理验收后形成()归档文件。

A、隐蔽验收记录

B、楼层平面放线记录

C、钢筋机械连接试验报告

D、钢筋机械连接检验批质量验收记录

回答下列1～4问题。

1.该工程装饰装修分部由专业承包单位施工的专项工程的施工方案，应由专业承包单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批。

A、对

B、错

2.针对教学楼施工单位编制的施工组织设计技术文件应由()审批。

A、项目技术负责人

B、技术负责人授权的技术人员

C、项目管理专业人员

D、项目负责人

E、总监理工程师

3.针对教学楼施工单位编制的施工组织设计技术文件应是()。

A、施工组织总设计

B、单位工程施工组织设计

C、分部分项工程施工组织设计

D、专项方案

4.针对教学楼施工单位编制的施工组织设计技术文件应由()主持编制。

A、项目技术负责人

B、技术负责人授权的技术人员

C、项目管理专业人员

D、项目负责人

A.沟通管理计划编制是确定干系人的信息与沟通需求的过程

B. 沟通管理计划应描述信息收集和文件归档的结构

C. 沟通管理计划中应明确发送信息和重要信息的格式

D. 编制沟通计划的最后一步是项目干系人分析