发展目标是什么（）

A.2025

B.2030

C.2035

A.2025

B. 2030

C. 2035

D. 2045

A.2025

B.2030

C.2035

D.2040

A.党的十八届四中全会

B.党的十一届四中全会

C.党的十一届三中全会

D.党的十九大

A.灰度分辨力强

B.可以观测小到微米 大到天体的目标

C.处理速度快 感光范围比人宽

D.环境适应性强，精度高 可量化目标

A．（1）人才培养理念与办学目标，包括国家战略、经济转型、科技革命、行业变革、高等教育发展对大学未来人才培养提出了什么新要求结合学校和学院发展历史、教学资源、办学特色应该培养什么人，怎样培养

B．（2）人才培养模式改革，包括本硕博人才培养定位，专业学位与学术性研究生培养定位，本研贯通培养模式，如何从基于大类培养的1+3+X到基于强基的2+1+X，校企深度协同培养模式，共性基础和个性发展的培养体系，通专融合、科教融合、产教融合、学科交叉的实施路径

C．（3）学科专业的动态调整，包括学科与专业关系、学科/专业设置原则、交叉学科创建机制、学科/专业动态调整机制等

D．（4）如何成为一名优秀的大学教师包括优秀大学教师的评价标准是什么如何做到师德高尚、学术拔尖、育人有方如何成为新时代的大先生，做学生为学、为事、为人的示范

A.坚持以加盟为主要发展模式

B.立足广东省，拓展全国市场

C.专注便利店，做精做深做宽便利店

D.做强主业，延伸发展

A.立足龙江、面向全国，努力建设成为特色鲜明的高水平应用型大学

B.努力建设成为，适应市场需求，服务区域发展，特色鲜明的高水平应用型民办大学

C.立足龙江、面向全国，服务地方经济

D.立足龙江、面向全国，立德树人

A.安全强、效能优

B.技术强、业绩优

C.带动强、服务优

D.网架强、成本低

A.战严冬

B.转观念

C.勇担当

D.上台阶

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③