A.逻辑模型法可以帮助审计人员了解被审计单位的职责
B.案例研究法适合获取关于某一具体问题或主题的量化信息
C.评分法将定性与定量评价相结合可以克服单纯财务评价的某些缺陷
D.结构化访谈可以包括很多开放式的问题,但是不能自由选择调查对象
第1题
A.逻辑模型法可以帮助审计人员了解被审计单位的职责
B.案例研究适合获取关于某一具体问题或主题的量化信息
C.评分法将定性与定量评价相结合可以克服单纯财务评价的某些缺陷
D.结构化访谈可以包括很多开放式的问题,也可以问一些比较复杂的问题
第2题
A.严格编制和复核审计工作底稿
B.对审计人员进行审前培训
C.深入了解被审计单位的情况
D.按照被审计单位管理层的要求取证
E.要求被审计单位对其提供资料的真实性和完整性做出承诺
第3题
A.绩效审计是一种独立的经济监督活动
B.绩效审计的审计目标具有多样性
C.绩效审计与由统计部门所进行的经济活动分析与检查在性质上有区别
D.绩效审计是对被审计单位财政财务收支及有关经济活动进行的审计
第4题
A.顺查法是指从检查原始凭证人手的审计方法
B.详查法一般适用于经济业务量小的被审计单位
C.抽查法可分为统计抽样法和非统计抽样法
D.逆查法一般适用于业务规模较大,内部控制比较薄弱的被审计单位
第6题
A.应当成立审计组,审计机关向被审计单位送达审计通知书
B.审计中如有特殊需要,审计机关还可以从外部聘用有关专家
C.为了提高审计效率,无需轮换审计人员
D.审计人员需要运用职业判断确定调查了解的范围和程度,重点调查了解已经发生变化的情况
E.专项审计调查项目的审计通知书应当列明专项审计调查的要求
第7题
A.审计机关应当在实施审计3日前向被审计单位送达审计通知书
B.审计机关应当在实施审计7日前向被审计单位送达审计通知书
C.如遇有办理紧急事项、被审计单位涉嫌严重违法违规的情况,经本级人民政府批准,审计机关可以直接持审计通知书实施审计
D.审计机关应当调查了解被审计单位的有关情况,编制审计实施方案
E.审计机关可以根据以往被审计单位有关情况,利用以前的审计实施方案
第8题
A.不需要经过充分的准备,简便易行
B.对实施访谈的审计人员没有任何沟通技巧和能力方面的要求
C.可以根据被访谈者的情绪、状况,及时深入地进行沟通,从而了解更多的有关审计事项的情况
D.获取的审计证据有较强的证明力,不需要审计人员进一步证实
第10题
A.审计机关必须是独立的专职机构
B.审计人员不参与被审计单位的经营管理活动
C.审计人员在审计工作的全过程中依法独立行使审计监督权
D.审计人员依法办理审计事项时,其他行政机关、社会团体或个人不得干涉
E.审计人员如与被审计单位有利害关系,应当回避
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!