实行小组责任制，保护低年资护士在毕业后专科（）年内，能接受相对固定的临床导师培训，即专业护士核心能力的规范化训练

A.低年资护士

B.实习护士

C.专科护士

D.手术室护士

A.护士管床责任制

B.小组责任制

C.护士床边工作制

D.床边记录制

A.副护士长或高年资护士

B.副护士长或工作1年护士

C.副护士长或工作2年护士

D.低年资护士

A.改革护理模式，实行责任制整体护理

B.完善人力配置，履行护士职责

C.加强队伍建设，实行护士岗位管理

D.深化护理内涵，探索有专科特点的护理质量和安全持续改讲措施

E.重视病区管理;强化保障支持

A.责任制护理

B.功能制护理

C.临床路径

D.个案护理

E.小组护理

A.责任制护理

B.功能制护理

C.个案护理

D.小组护理

A.50

B.60

C.70

D.80

A．专科质量标准修订

B．专科查房

C．专科巡查

D．专科会诊

E．教学培训

A.专科护士

B.各护理专业小组组长

C.主管护师

D.主管护师以上责任护士

E.科室护士长

A.专科护士建设完善

B.专科护士教学基地标准化

C.专科护士临床考核单一

D.专科护士培训资质准入不明确