在《指南》的实施中，李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。这说明李老师（）

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我

A.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

B.为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动

C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动

D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣

A.认知发展水平

B.社会性发展水平

C.情感发展水平

D.运用材料的水平

A.角色游戏

B.体育游戏

C.表演游戏

D.结构游戏

A.积木区

B.木工区

C.科学区

D.操作区

A.赞赏、赞扬

B.教育、引导

C.尊重、理解

D.支持、鼓励