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[单选题]

成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()。

A.评判

B.审视

C.训练

D.理解和尊重

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第1题

教师应当()幼儿的兴趣和独特感受,()他们欣赏时的行为。

A.审视、强化

B.审视、评判

C.尊重、理解

D.尊重、调整

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第2题

教师应当尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导以下教师做法错误的是()。

A.提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求

B.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现

C.幼儿绘画时,提供范画,特别要求幼儿按照范画来画

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

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第3题

以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

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第4题

《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的前言部分指出,幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。那么我们就不必让幼儿具备一定的画画技能。即使他画的我们看不懂,我们也要尊重他。
先判断以上这段话的对错,再说明理由
《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的前言部分指出,幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。那么我们就不必让幼儿具备一定的画画技能。即使他画的我们看不懂,我们也要尊重他。

先判断以上这段话的对错,再说明理由

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第5题

《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等

A.赞赏、赞扬

B.教育、引导

C.尊重、理解

D.支持、鼓励

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第6题

婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同,没有质量的要求,只是()

A.闹着玩的

B.随便做做

C.娱乐身心

D.开玩笑而已

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第7题

进行艾滋病咨询,服务人员应遵循的原则()

A.尊重、知情同意、保密、不评判

B.尊重、自愿(启发)、保密、不评判

C.尊重、知情不拒绝、保密、不评判

D.尊重、知情、保密、不评判

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第8题

根据指南,在艺术领域中,幼儿的表现与创造目标之一是:具有初步的艺术表现与()能力。

A.绘画

B.欣赏

C.评论

D.创造

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第9题

实施《指南》应把握的方面不包括以下哪一个()。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习能力

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第10题

幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在()中萌发幼儿对美的感受和体验。

A.日常生活和学习生活

B.大自然和社会文化生活

C.大自然

D.日常生活

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