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明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。(2017年上)

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案
B、《学记》
更多“明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。(2017年上)”相关的问题

第1题

下列不属于《学记》教学原则的是()

A.藏息相辅

B.教学相长

C.长善救失

D.盈科而后进

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第2题

《学记》指出“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学”这句话体现的教学原则是()

A.教学相长

B.启发诱导

C.藏息相辅

D.长善救失

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第3题

个体发展的互补性要求教育应该做到()

A.相互衔接

B.循序渐进

C.长善救失

D.教学相长

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第4题

下列属于《学记》中的教育思想的有()

A.长善救失

B.因材施教

C.教学相长

D.有教无类

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第5题

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()

A.相互衔接

B.循序渐进

C.长善救失

D.教学相长

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第6题

“教学相长”,“启发诱导”,“长善救失”等教学经验出自我国古代教育学专著()

A.《学记》

B.《大学》

C.《劝学》

D.《论语》

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第7题

我国古代《学记》中便总结了“教学相长”、“启发诱导”、“藏息相辅”、“豫时孙摩”、“长善救失”等教学的宝贵经验,这些都属于()范畴

A.教学原则

B.教学目的

C.教学内容

D.教学方法

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第8题

“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出在()

A.《老子》

B.《学记》

C.《韩非子·劝学篇》

D.《大学》

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第9题

“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在()

A.《老子》

B.《学记》

C.《劝学篇》

D.《大学》

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第10题

“藏息相辅”、“长善救失”等教学思想首次提出是在()

A.《老子》

B.《学记》

C.《劝学篇》

D.《大学》

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第11题

相观为善、长善救失、禁于未发等论述出自()

A.《学记》

B.《论演说家的教育》

C.《论语》

D.《四书集注》

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