教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用（）教学方法

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②③④⑤⑥

D.①②

A.教学方法为完成教学任务而用，包括教和学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动或操作活动

C.教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学

D.教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务

A.教师教育学生的方法

B.教师指导学生学习的方法

C.教师讲授课程的方法

D.师生共同活动的方式

A.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的，具有目的性和任务性。

B.体育教学方法仅侧重于教师的教，具有单边性。

C.体育教学方法有其构造和构成，是一系列方法、方式组成的系统。

D.体育教学方法具有层次性。

A.教学环境

B.师资力量

C.教师、学生、教学内容、教学方法

D.教学方法