少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）两种方式来完成的

A.提供儿童行为的榜样和社会模式

B.宣泄情绪

C.完善人格

D.交流经验

A.自我发现

B.美的情感

C.自我启迪

D.自我创造

A.淡化、升华、倾诉、诉诸文字

B.倾诉、诉诸文字、大哭一场、换位

C.倾诉、诉诸文字、大哭一场、纵情一笑、劳己筋骨

D.换位、补偿、转视、淡化、升华

A.自我评估压力来源

B.精神发泄，以示防卫

C.承认事实，自我放松

D.与亲人交谈，取得支持

E.听天由命，顺其自然

A.宣泄

B.过度补偿

C.酸葡萄心理

D.对痛苦经验的选择性遗忘

A.访问者与受访者面对面的直接调查、通过询问方式进行的书面调查

B.访问者与受访者各有准备的间接调查、通过交谈方式进行的口头调查

C.访问者与受访者各有准备的间接调查、通过询问方式进行的书面调查

D.访问者与受访者面对面的直接调查、通过交谈方式进行的口头调查

A.广告

B.人员推销

C.营业推广

D.公共关系

A.正情绪情感

B.基本情绪情感

C.与他人有关的情感体验

D.与自我评价有关的情绪情感

E.与接近事物有关的情绪情感

B、智力

C、品质

D、人格