在个案工作中，同感是指能够体会案主的感受，也能够敏锐、正确的了解这些感受所代表的意义，并且能够把这种了解传达给案主（）

A.赞赏需要给案主增加压力

B.赞赏越多越好

C.笼统性的赞赏更有利于案主的发展

D.赞赏要真诚，发自内心

A.移情

B.自我调节能力

C.同感心

D.自驱力

A.基本资料

B.案主的能力

C.案主的价值观

D.案主的工作及家庭资料

E.案主所拥有的社会支持系统

A.能够引导学生研读文本，理解诗歌内容

B.能够引导学生体会节奏，感受诗歌语言

C.能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构

D.能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴

A.末次评定即结案

B.回顾立案以来个案工作的过程

C.向案主指明今后继续努力的方向

D.并表明以后不再关心案主的问题

A.为服务对象提供直接服务

B.为服务对象链接多种资源

C.为转介过来的服务对象提供服务

D.服务过程中的案主自决原则