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[单选题]

下列属于学前教育中宏观评价的是()

A.学前教育目标评价

B.办园水平评价

C.教师队伍评价

D.幼儿语言和智力发展评价

答案
A、学前教育目标评价
解析:A学前教育评价按评价涉及的层次与范围可以分为宏观评价、中观评价和微观评价。宏观评价是指以学前教育的全部问题或涉及宏观决策方面的学前教育问题为对象进行的评价。中观评价是指以幼儿园内部工作为对象进行的评价。微观评价是指以幼儿发展的某个方面或侧面为对象进行的评价。因此,只有A项属于宏观评价
更多“下列属于学前教育中宏观评价的是()”相关的问题

第1题

在学前教育科研评价中,对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于()

A.研究方法评价

B.研究成果评价

C.研究条件评价

D.研究目标评价

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第2题

下列属于学前教育课程评价方法的是()。

A.测验

B.观察

C.谈话

D.作品分析

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第3题

幼儿刚入园时,幼儿园会对他进行一个智力测验,这属于()

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

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第4题

依据教学评价的主体,幼儿园的教学评价可划分为()

A.宏观评价、中观评价、微观评价

B.内部评价、外部评价

C.绝对性评价、相对性评价

D.定性评价、定量评价

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第5题

“情感态度与价值观的目标是否具体” 属于评课的()内容之一.

A.评价教学目标

B.评价 教学内容

C.评价 教学价值观

D.评价 教学情感

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第6题

幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于()

A.幼儿教师是否重视

B.幼儿是否积极配合

C.幼儿园领导是否大力支持

D.幼儿发展评价方案是否科学

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第7题

反映评价目标并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是()

A.评价指标

B.评价目标

C.评价指标体系

D.评价目标体系

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第8题

肖老师在课堂上对学生进行口头提问,这种教学评价属于()

A.诊断式评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.目标性评价

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第9题

CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价

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第10题

课程评价中的CIPP模式是指()

A.背景、输入、过程、结果评价模式

B.泰勒模式

C.目标评价模式

D.目的游离评价模式

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