A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.学习内驱力
第1题
第3题
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.社区——学校社会工作
D.任务型学校社会工作
第5题
A.情绪耗竭
B.去人性化
C.个人成就感低
D.挫折感
第6题
甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖。升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次.老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之,他便对学习
第7题
A.立刻制止,并当众批评
B.不予理睬,继续上课
C.当着全班学生的面,把两位同学叫出去批评
D.眼神示意两人,下课之后再处理
第9题
A.该队队长是年轻球员
B.A队虽然近几年没有夺冠是成绩也不错
C.A队的年轻球员都很有实力
D.本赛季A队有了新队长
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