区域活动设计请结合美丽的春天，创设6个适宜在大班开展的游戏区域，写出区域名称，所需材料以及指导要点

简述大班儿童智力游戏的指导要点

教师在游戏过程中的作用主要体现在（）三个方面

即由教师为幼儿创设一定的环境，幼儿在这个环境中自由的选择区域、材料和玩伴，自主的参与活动，操作材料，拥有充分的自由自主权

“学习性”区域活动不包括以下哪个区域（）

请认真阅读下文，并按要求作答。在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长认识到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，两个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意

给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是

区域卫生规划的要点有哪些？

中班幼儿园开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。（1）结合材料分析区域活动材料投放的有效策略。（2）列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料

开展1S分类活动时首先要明确（）

通过与板块构造以及壳幔不均一性的研究的结合，区域地球化学逐步开拓了如下几个研究方向